回转到土地庙，任先生正稳坐轩堂，右手执笔，正在写着什么。窗外日光明媚，黄鸟啾鸣。龟佬儿端着水盆走进来，放在盆架上，道：“先生，歇一歇再写吧！”
任先生道：“也好，庙中事务已处理得七七八八，晓声的修行，我心中也已有计划，倒也真不急在一时。”便搁笔站起来，挽袖要净一净手。正在这时，忽听得一声长鸣。
“什么声音！”龟佬儿急忙奔出去看，只见远远的，有一只鸟儿飞过来。
任先生也走出来，看着那只鸟儿由远及近飞进土地庙，“啪嗒”一声掉在地上。
龟佬儿和任先生上前去看，之间那原来不是只真鸟儿，而是一只木鸟，不止为何飞进了土地庙。它仿佛是用尽了力气，躺在地上，呐呐地叫着。它身上的关节抖动着，发出“咿咿呀呀”的声响。
龟佬儿弯腰去抱这只木鸟，却见它发现有人来，猛地扎起双翅，“叽叽”地挣扎，仿佛要起来。
“莫怕莫怕，我等并非坏人。”龟佬儿忙安慰道。木鸟儿听见，停止挣扎，向上看去，正看见龟佬儿那张皱巴巴如老梅干的脸。
“叽！叽！”木鸟儿巨力挣扎起来，努力扑翅，腾起一阵大风。
“呀！你莫扑呀！你扑什么！”龟佬儿极了，一边劝说，一边被扑得直往后倒。
任先生却往前走了两步。他仔细看着这木鸟，心中总觉得熟悉。便绕着它的翅膀走进它的头，仔细观看。木鸟儿见又有人走近，惊得直叫，却见是一个道骨风仪之人走来，似乎有些疑惑，却渐渐变得欣喜起来。
“叽——”它叫道，还把脑袋伸到任先生手边，像小猫小狗一样蹭着，仿佛在讨抚摸。
任先生楞了一下，却也没拒绝，用手抚摸了两下，只见它愉悦地“叽——”了一声，便扑倒在地上。任先生躬身去看，它却是睡着了。
任先生看向它的身体，只见那沉重的乌木上，道道斑驳的裂纹，既有时代与风雨留下来的，也有人为的。关节处，风雨的侵蚀一遍遍膨胀又缩小，早已叫榫卯失去了原来的形状；而若隐若现的青苔已隐秘地覆盖了它的全身。
“这只木鸟不中用了。”任先生如是说。
龟佬儿看过去，默默地什么也没说。
“把它放在我屋里面吧！”任先生又说，说罢，转身回了轩中。
《墨子》曾有云：“公输子削竹木为鹊，成而飞之，三日不下。”
任先生走进轩中，执起笔，想继续前事。只是，落笔不过三两字，神思又回到方才之事上，不由笔滞。“木鸟，木鸟。”任先生默然叨念道。终是写不下去，他站起来，转身进了后堂。后堂里面尽是书。不过一些杂书。只是，任先生净看杂书。他随手捞起《公输》来，拍了一拍，道；“是了！”便信手翻开，之间里面赫然画着一只同样的木鸟。只是是否同一只，便有待考证了。他拿着书走回窗前，将书放在几案上，又问龟佬儿道：“晓声什么时候回来？”却不等龟佬儿回答，自语一般地说道：“‘晓声’，直呼其名讳，我尚可，可他人却不可。”便又问龟佬儿道：“顾白，晓声可有字？”
龟佬儿道：“回任先生的话，主公无字。”
“那我便取给他吧！也省得乔羽那混货再无礼。”说罢，任先生转身提笔，在纸上写下“晓声”两个字，又在“晓”字后面写了一个“知”字，“声”后面，任先生加了一个“音”字。连起来一看，连忙摇头道：“这也太抬举他了。”便抹去了“音”字，换成了一个“言”字。又重新写了一张纸，卷了，用草绳结成结放在了一旁。却见一只大鸟飞来，任先生便道：“正好，你将这一卷送到清平公手上去。”说着，便拿起纸卷。那鸟儿便叼了绳结，飞上天去。
“快去吧！”任先生朝他招一招手。
这一边，晓声正躲在角落里努力思索“明镜止水”是如何一种境界。忽的，一阵大风吹来。他感到有人遮住了他头上的光。他抬头一看，一只大鸟正叼着一卷纸望着他。他茫然地伸出手。那大鸟将纸卷往他手里一方，立即大叫着飞上天去，扬起了一地的尘土。
晓声用爪子在面前呼喇了两把，“咳咳”地说道：“这是什么呀！”
拜前些天所赐，晓声觉得自己已经适应了任何奇异的突发状况。恐怕又飞碟飞到他面前，他也只会淡淡地“哦”一声。不是不怕，是麻木了。毕竟龟佬儿那张脸就很有杀伤力。更况且，鬼差都见过的人，他还怕啥呢？晓声淡淡地如此自以为。
金铃现身来福了一福身，道：“这是任先生遣差送来的，说主公堂堂一方土地却被竖子以名相称，太不成体统，故此为主公取了字送来，这纸卷里面便书的主公的新字。”
“哦。”晓声便拆开纸卷来看，之间里面赫然写着四个字：“晓声”，“知言”。
金铃继续说道：“任先生说，‘言’之一字甚重。人有‘谨言慎行’之说，便是因言差一字，便谬以无数。且人之有言，他人未必能明，如圣贤之言，千人读之，不见得有一人得其真，故盼主公知己所言，知人之言，乃所望也。”
晓声……好吧，我听懂了！
晓声点点头。金铃又道：“今日有一木鸟儿莫名闯入庙中后院，任先生问主公今日可有何异事发生？”
晓声说：“天天都是‘异事’，我怎么知道哪件。”
金铃听了一愣，却随机只笑笑便罢了。
过了片刻，晓声又说道：“不如你帮我问问任先生怎么修吧！我一点法子都找不到。”
金铃道：“好。”
又过了片刻，金铃道：“任先生说，修行没有捷径，便总是天纵奇才，在此时此地也无法修习成功。他劝您老老实实地等有时间去个清净之所，莫要急于这一时三刻。”
正说话间，上课铃突然响了。晓声自己狂奔进教室。在最后一刻，在老师的注目中，晓声灰溜溜地坐会了自己的作为。
“唉。真不想上课。”这是晓声多年来，第一次产生了厌学的情绪。
“怎么周末还不来呢？”晓声暗暗地想。