7月10号，晴。我放暑假前各科成绩发到了老爸的手机上。成绩不好不坏（我认为），文化课满分560分，我的成绩427分、班级第十名，年级的60名（全校第一名508分）。老爸给我念完成绩说：“数学应该考满分，你确是108分；语文和英语应该过百吧？你却分别考了98分和80分，平时你是怎么学的？小明，爸爸给你说，咱们县区教学成绩差，放眼全市、全省，你这成绩怎么能让爸爸吃下去饭、睡得着觉啊·······················。这个假期给你找个补习班好好补补，将来能考个985大学就好了。“随着老爸暑假安排，他的讲话结束了。
老爸对我是疼爱有加、要求严格、期望值100+，小学就开始让我参加书法班、电子琴班学习（虽然我家没有钱）。我也是一直按照老爸的安排生活、学习。哎，真是苦也不说苦、累也不说累。
老爸对我说：小明，社会是分层的、人的认知是分层的，只有知识积累的一定的量，认知才能提高。”每当听到这话的时候，我总是不太懂。我总是想：老爸说的对，我要提积累知识提高认识，将来我来给老爸讲道理。想是可以想，但是不能给他说。“街面上的补习班，你想去那家？”老爸问。“班主任说‘有补习的去她哪儿，有数学、英语，好多同学都去了“我回答道。”恩，好吧，我们明天去交钱。“老爸坚定说。
哎，那么多老师不辞辛苦的假期还在给学生补习，加上老爸要求；我也只有去补习的选择了。;